Centro de Relacionamento Intrapessoal, Interpessoal e Aprendizagem

sábado, 11 de fevereiro de 2012

Curso em Lutécia-02/02/2012- Competências, Habilidade e Atitudes

Lutécia/SP - Curso para professores da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino
Tema: Competências, Habilidades e Atitudes na sala de aula
Palestrante: Sheila Blasques Nobile
Data: 02/02/2012







Curso em Lutécia- Competências, Habilidade e Atitudes

Curso em Lutécia/SP- 03/02/2012
Tema: Competências Habilidades e Atitudes na sala de aula
para os Professores do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Lutécia
Palestrante: Sheila Blasques Nobile









Cursos para professores ministrados em Fevereiro 2012

Rancho Alegre/PR para professores da Rede Municipal de Ensino
Tema: Desenvolvimento da Habilidade Linguistica na sala de aula
Palestrante: Sheila Blasques Nobile
Data: 01/02/2012







Revista nas Bancas com atividades minhas

Revista Educação Infantil da Editora Minuano
Janeiro e Fevereiro 2012

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Inscrições para o curso online Habilidade lingusitica até dia 26 de setembro de 2011



As incrições são feitas no site do PPD- Projetos Pedagógicos Dinâmicos até dia 12 de março de 2012.

http://www.cursosppd.com.br/

http://www.projetospedagogicosdinamicos.com/

Inscrições Abertas!

Data de Início: 26 de Setembro 2011

Video de divulgação do curso:



Curso Habilidade Linguística na Sala de Aula

Em qualquer atividade do mundo moderno, em permanente evolução, as melhores oportunidades são aproveitadas pelos indivíduos que desenvolveram a habilidade linguística, porque sabem se expressar melhor e tem o poder de persuasão.O individuo que desenvolveu a habilidade linguística gerencia as informações e as transmitem de forma clara e isso é decisivo no desenvolvimento pessoal e no crescimento profissional.
A escola tem como um de seus objetivos a formação de cidadãos críticos e conscientes, e um dos caminhos para alcançar esse objetivo é desenvolver a habilidade linguística do aluno.
Muitos acreditam que desenvolvemos a nossa habilidade linguística de forma assistemática, isto é, através de uma educação informal (na família e na comunidade que estamos inseridos). Mas podemos sim desenvolver a habilidade linguística de forma sistemática, através de atividades orientadas e planejadas, porque para nos relacionarmos melhor com o outro precisamos criar sistemas, interpretar, ser criativos, entender as pessoas e criar empatia.
Objetivos: O objetivo principal deste curso é o desenvolvimento da habilidade linguística dos alunos através de atividades dinâmicas e reflexivas.

Objetivos: O objetivo principal deste curso é o desenvolvimento da habilidade linguística dos alunos através de atividades dinâmicas e reflexivas.

Conteúdo programático (Dividido em 8 módulos):

•Criatividade
•Desenvolvimento da comunicação verbal;
•Como foi formada é formada inteligência emocional;
•Múltiplas inteligências
•Estilos de aprendizagem
•Etapas da comunicação
•As perguntas- abertas e fechadas
•A imagem - interpretação e comunicação
•Empatia na comunicação
•Comunicação relacional- relacionamento interpessoal




Autoria e tutoria: Sheila Blasques Nobile - Professora, consultora pedagógica e empresarial. Especialista pela USP pelo Laboratório de Psicologia. Especialista em Gestão Escolar e Práticas Pedagógicas; com cursos de extensão em lingüística, produção textual e literatura pela UNESP, graduada em Letras. Fez o curso EMPRETEC do SEBRAE. Em 2005 foi uma das finalistas do Prêmio Mulher Empreendedora do SEBRAE de São Paulo e foi considerada a empreendedora do concurso com melhor trajetória profissional. Autora de várias apostilas e materiais na área da Educação e Gestão de pessoas. Leciona em curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia. Ministra mais de 30 cursos de capacitação formação continuada em Instituições Escolares e em empresas. É consultora pedagógica de revistas paradidáticas.
Nosso curso é indicado para: Pedagogos, Psicopedagogos, Professores, Educadores, Coordenadores Pedagógicos, Diretores de Escolas, Estudantes de Pedagogia, Letras e Licenciaturas , Estagiários na área de Educação e demais interessados no tema.

Carga horária: A carga horária estimada para esse curso e de 100 horas/aula (aproximadamente 10 semanas), divididas entre estudos e interação online e pesquisas offline. O horário de estudos é determinado pelo próprio aluno de acordo com sua disponibilidade.


Requisitos Necessários: Computador com acesso a internet. E necessário que o aluno saiba navegar pela internet, fazer download de arquivos e enviar e-mail. Os alunos receberão orientações e manuais para que possam navegar na plataforma virtual de aprendizagem e utilizar as ferramentas disponíveis, além de acesso constante ao suporte técnico e pedagógico.

O investimento para este curso é de: R$ 110,00 (cento e dez reais). Incluindo certificado em formato PDF(via e-mail).

quarta-feira, 20 de julho de 2011

CRIIA e PPD- uma parceria que vai longe...






Uma parceria que vai longe...


Atenção Secretários de Educação, Supervisores, Assistentes Técnicos Pedagógicos, Coordenadores Pedagógicos e Diretores de escola:

Para ter um ensino qualificado é fundamental tempo e espaço para refletir, trocar experiências, aprofundar conhecimentos, sanar dúvidas. Somente assim, o professor sentirá segurança para desenvolver seu trabalho

Projetos Pedagógicos Dinâmicos (PPD) e Centro de Relacionamento Intrapessoal, Interpessoal e Aprendizagem (CRIIA) firmaram parceria a fim de viajarem pelo Brasil realizando encontros de formação continuada para prefeituras e secretarias municipais de educação: cursos, palestras, oficinas e workshops visando formar profissionais capazes de colocar as diferentes teorias educacionais em prática no cotidiano das instituições, no dia-a-dia da sala de aula

Pedagogia de Projetos
O desafio de educar no século XXI
Alfabetização e Letramento
Dinâmicas para Produção Textual
Criatividade na escola e ensino lúdico
Inteligência Emocional e Afetividade
Desenvolvimento das múltiplas inteligências
e outros.